Enseignement Supérieur Artistique

Enseignement Supérieur Artistique – Population étudiante

Ici sont répertoriés les chiffres correspondants aux pourcentages et au nombre d’hommes et de femmes dans les arts de la scène: inscrit.e.s, diplomé.e.s, faisant partie du personnel de direction, administratif et enseignant. Les données du 1er tableau établissant les inscrit.e.s de 1981 à 2019 ont été partagées par le Centre des Arts scéniques, les précisions sur les années académiques entre 2015 et 2020 font parties de l’étude de l’Uliège.

Sources: L’équipe de recherche de l’ULiège a pu bénéficier de données transmises par l’Administration générale de l’Enseignement, et plus particulièrement, par le Service général de l’Analyse et de la Prospective (Direction générale du pilotage du système éducatif).

Pour les années académiques 2015-2016, 2016-2017, 2017-2018, 2018-2019 : Le Service de statistique de l’ARES (Académie de Recherche et d’Enseignement Supérieur) a transmis à l’équipe de recherche de l’Uliège les données relatives aux populations étudiantes inscrites et diplômées dans les filières d’études des 7 Écoles supérieures des arts.

Traitement des données

Le décret du 27 décembre 1993 portant diverses mesures en matière de culture, de santé, d’enseignement et de budget (M.B. 11-03-1994) ne permet pas d’offrir une ventilation des données par établissement. La mise à plat des données est donc proposée par regroupement d’établissements selon les données exploitables et la nature des formations et des cours qui sont dispensé.e.s par les établissements:

• Groupement 1 : les trois conservatoires (Bruxelles, Liège et Mons – ARTS²)
• Groupement 2 : les deux instituts (Institut national supérieur des arts du spectacle et des techniques de diffusion et Institut des arts de diffusion)

D’une part, ces regroupements, réalisés à l’initiative de l’équipe de recherche, sont basés sur la nature des études proposées et la nature des cours dispensés, souvent communes aux établissements regroupés. D’autre part, l’impossibilité d’exploiter certaines données reçues pour l’Ecole supérieure des arts du Cirque (ESAC) et pour l’École nationale supérieure des arts visuels de La Cambre ne permet pas d’inclure ces deux écoles dans les groupements d’établissements étudiés.

Population étudiante diplomé.e.s dans les Arts de la Scène

*: Années où le nombre de filles dépassent de 20% le nombre de garçons (avec l’ESAC depuis 2007)

Année de sortie	Filles	% fillES	GARCONS	% garcons
1981*	19	61%	12	39%
1982	25	56%	20	44%
1983	28	55%	23	45%
1984	23	55%	19	45%
1985*	21	60%	14	40%
1986*	26	74%	9	26%
1987	30	57%	23	43%
1988	17	50%	17	50%
1989	27	55%	22	45%
1990	25	45%	30	55%
1991*	37	66%	19	34%
1992	30	53%	27	47%
1993	31	56%	24	44%
1994	35	56%	27	44%
1995	38	56%	30	44%
1996*	38	62%	23	38%
1997*	42	60%	28	40%
1998	35	56%	27	44%
1999*	30	61%	19	39%
2000	37	60%	25	40%
2001*	58	67%	29	33%
2002*	44	62%	27	38%
2003*	47	71%	19	29%
2004*	64	69%	29	31%
2005*	25	64%	14	36%
2006*	73	66%	38	34%
2007	60	58%	44	42%
2008*	74	61%	47	39%
2009*	63	62%	39	38%
2010*	67	61%	43	39%
2011*	76	62%	47	38%
2012*	72	61%	47	39%
2013	59	59%	41	41%
2014	54	55%	44	45%
2015	63	57%	47	43%
2016*	64	60%	42	40%
2017	63	55%	51	45%
2018	48	48%	51	52%
2019	60	55%	50	45%

Inscriptions – Année académique 2015-2016

Les données proposées ci-dessous concernent cinq Ecoles supérieures des arts, regroupées comme suit :

Premier regroupement:

• Le Conservatoire royal de Liège
• Le Conservatoire royal de Bruxelles
• Le Conservatoire royal de Mons – ARTS²
• Second regroupement :
• L’Institut national supérieur des arts du spectacle et des techniques de diffusion (INSAS)
• L’Institut des arts de diffusion (IAD)

Source : données transmises par l’ARES

Inscriptions – Année académique 2016-2017

Source : données transmises par l’ARES

Inscriptions – Année académique 2017-2018

Inscriptions – Année académique 2018-2019

Source : données transmises par l’ARES

Inscriptions – Année académique 2019-2020

Sources : données transmises par chaque secrétariat des 4 Ecoles supérieures des arts ci-dessus

Données relatives à la population étudiante diplômée

Répartition détaillée de la population étudiante diplômée dans 5 Ecoles supérieures des arts entre les années académiques 2015-2016 et 2017-2018

Rappel

Conformément au décret du 27 décembre 1993 portant diverses mesures en matière de culture, de santé, d’enseignement et de budget (M.B. 11-03-1994), les données présentées ne sont pas ventilées par établissement. Des regroupements d’établissements ont été réalisés par l’équipe de recherche selon :

• Les données exploitables
• La nature des formations et des cours qui sont dispensé.e.s par les établissements

Les données proposées ci-dessous concernent cinq Ecoles supérieures des arts, regroupées comme suit :

• Premier regroupement :
• Le Conservatoire royal de Liège
• Le Conservatoire royal de Bruxelles
• Le Conservatoire royal de Mons – ARTS²
• Second regroupement :
• L’Institut national supérieur des arts du spectacle et des techniques de diffusion (INSAS)
• L’Institut des arts de diffusion (IAD)

Source : données transmises par l’ARES

Enseignement Supérieur Artistique – Personnel de direction, administratif et enseignant

Pour les années académiques 2015-2016 à 2018-2019.

Evolution de la répartition sexuée des postes au cours du temps

Lien vers l’étude complète ⟶

Avant de présenter le détail des résultats pour chaque année académique, nous désirons présenter ci-dessous l’évolution de la répartition sexuée pour les différents types de poste entre l’année académique 2015-2016 et l’année académique 2018-2019.

Personnel de Direction

Rappel

Les données concernent 6 Ecoles supérieures des arts de la Fédération Wallonie-Bruxelles, données de l’INSAS manquantes.

• Conservatoire royal de Liège
• Conservatoire royal de Bruxelles
• Conservatoire royal de Mons – ARTS²
• Institut des arts de diffusion (IAD)
• École nationale supérieure des arts visuels de La Cambre
• Ecole supérieure des arts du Cirque (ESAC)

Les données présentées ci-après englobent les postes définitifs et les postes temporaires.

Personnel administratif

Rappel

Les données concernent les 7 Ecoles supérieures des arts de la Fédération Wallonie-Bruxelles.

Les données présentées ci-après englobent les postes définitifs et les postes temporaires.

Personnel enseignant

Rappel

Les données concernent les 7 Ecoles supérieures des arts de la Fédération Wallonie-Bruxelles.

Les données présentées ci-après englobent les postes définitifs et les postes temporaires pour l’entièreté du personnel enseignant

Les données présentées ci-après englobent les postes définitifs et les postes temporaires pour les professeur.e.s de cours généraux, artistiques et techniques.

Personnel de Direction

Année académique 2015-2016

Le total d’ETP relatif aux postes de direction est de 7,5 et est réparti comme suit :

Année académique 2016-2017

Le total d’ETP relatif aux postes de direction est de 6,5 et est réparti comme suit :

Année académique 2017-2018

Le total d’ETP relatif aux postes de direction est de 6,6 et est réparti comme suit :

Année académique 2018-2019

Le total d’ETP relatif aux postes de direction est de 6,3 et est réparti comme suit :

Personnel administratif

Année académique 2015-2016

Le total d’ETP relatif aux postes administratifs est de 99,09 et est réparti comme suit :

Parmi les postes définitifs, le pourcentage du total d’ETP attribué aux femmes est de : 50,28 %.

Année académique 2016-2017

Parmi les postes définitifs, le pourcentage du total d’ETP attribué aux femmes est de : 50,28 %.

Le total d’ETP relatif aux postes administratifs est de 99,55 et est réparti comme suit :

Parmi les postes définitifs, le pourcentage du total d’ETP attribué aux femmes est de : 49,51 %.

Année académique 2017-2018

Le total d’ETP relatif aux postes administratifs est de 107 et est réparti comme suit :

Parmi les postes définitifs, le pourcentage du total d’ETP attribué aux femmes est de : 51,21 %.

Année académique 2018-2019

Le total d’ETP relatif aux postes administratifs est de 111,61 et est réparti comme suit :

Parmi les postes définitifs, le pourcentage du total d’ETP attribué aux femmes est de : 48,59 %.

Personnel enseignant – Toutes les Ecoles supérieures des arts

Le total d’ETP relatif au personnel enseignant est de 503 et est réparti comme suit 

Année académique 2015-2016

Le total d’ETP relatif au personnel enseignant est de 503 et est réparti comme suit :

Parmi les postes définitifs, le pourcentage du total d’ETP attribué aux femmes est de : 32,21 %.

Année académique 2016-2017

Le total d’ETP relatif au personnel enseignant est de 498,24 et est réparti comme suit :

Parmi les postes définitifs, le pourcentage du total d’ETP attribué aux femmes est de : 30.88 %.

Année académique 2017-2018

Le total d’ETP relatif au personnel enseignant est de 492,88 et est réparti comme suit :

Parmi les postes définitifs, le pourcentage du total d’ETP attribué aux femmes est de : 30,70 %.

Année académique 2018-2019

Le total d’ETP relatif au personnel enseignant est de 498,91 et est réparti comme suit :

Parmi les postes définitifs, le pourcentage du total d’ETP attribué aux femmes est de : 31,27 %.